Educação social e desportiva

1) Respeitar regras, leis das competições e normas de comportamento.

2) Valorizar e respeitar o silêncio com fonte de concentração

3) Fomentar o desenvolvimento de relações interpessoais equilibradas e construtivas.

Desenvolvimento pessoal e formação do carácter

1) Analisar sistematicamente os problemas, utilizando procedimentos adequados para obter a informação, seleccioná-la organizá-la e utilizá-la.

2) Expressar de forma organizada contestações, conclusões e soluções de problemas.

3) Valorizar com antecipação as vantagens e inconvenientes de uma decisão, e planificar antecipadamente as respostas a possíveis situações.

4) Responsabilizar-se pelos próprios atos, reconhecendo os acertos e os erros cometidos e assumindo as consequências positivas ou negativas das decisões tomadas (no xadrez não é possível invocar desculpas exteriores às próprias opções que o praticante toma durante o jogo, perante as consequências negativas de uma decisão erradamente tomada).

5) Desenvolver a auto-estima e a capacidade de superação, valorizando o próprio progresso na aprendizagem e adquirindo um nível adequado de autoconfiança.

e demonstrações.

6) Motivar e estimular as crianças carentes, e menos favorecidas.

Acreditem nesta ferramenta.

Prof.Especialista em Educação

Alexandre Soares Cipriano